投稿者: yamada

以前のブログで、『楽しむ、ということ』というタイトルで
投稿しました。（www.happious.ed.jp/blog/2023/07/21669/）

今回は少しその内容を掘り下げてみたいと思います。
ちょっとマニアックですが、生きていくうえで大切な理（ことわり）
だと思いますので少しの間お付き合いください(笑)

投稿の中で言霊（ことだま）という言葉も使いましたね。
言葉にも霊魂が宿っているという意味です。

例えば、
『失敗したらどうしよ～～～』という後ろ向きな発言は、
時に本当に失敗する原因にもなります。
『よし、楽しんで取り組んでみよう！』という前向きな
発言の方が周りにもいい影響を及ぼすと思います。

自分にとって嫌だなぁ～と感じる場面でも、自分にとって
必要だからその場面があり、そこから何かを感じ取り、
学びを得ようと考えれば、その気持ちも少しプラスに転じる
のではないでしょうか。

タイトルの『一念三千（いちねんさんぜん）』という言葉は、
天台宗における観法だそうです。

個々の一瞬一瞬の心の状態には、3千もの数で表された宇宙の
姿が完全に具わっているという意味があるそうです。

言葉だけでなく、心で感じたことも、目には見えませんが、
周囲に影響があるという事でもあります。

ようやく冒頭に戻りますが、『楽しむ』気持ちも心のどこかで
楽しくなければその影響が伝わり、空気として現れてくるのかな
と考えています。
明るくていい雰囲気の場所、何かわからないけど暗くてどんより
している雰囲気の場所って皆さんも感じた事があるかと思います。

この真理をハピオスでは理屈抜きに先生方が実践してくれています。
お越しいただければその雰囲気を感じ取って頂けるかなと思います。

ではまた次回、徒然日記でお会いしましょう。

なんだか難しいタイトルですね(笑)

昭和世代の園長はとかく正解、不正解の教育を受けて育ってきました。
親や先生のいう事が正しい時代でした。

その時代では正しいことも、違う時代では価値観も変りますよね。
しかし、近年は、昭和世代もその親世代もまだ現役の真っ只中ですが、
もう既に時代は変わっていると私は感じています。

ハピオスでは、
子どもたちの個性を最大限伸ばし、多様性を認め合える気持ち
を育むことを重要視しています。

子どもたちのひとり一人の個性、決断を受け入れ、認めてあげる感性が
親世代、大人たちに求められているなと思います。

私が農業をやっている中で学んだ、とある方の名言をお伝えします。
『農業の多様性はあるのに、人の多様性は認められない』

これを教育で言えば、
『子どもたちの多様性はあるのに、先生の多様性は認められない』
とでもなりますかね。

どういうことかと言うと、多様性を認めよう～！！とか言っているのに、
それに対して意見をした人の意見は、それは違う、間違っている、
そんなの絶対できない、など二言論でジャッジされるということです。

私も無意識にそうジャッジしないよう常日頃意識をしている昭和世代です(笑)

個性を尊重しまくっている結果、こういった子どもたちの作品になります。
ちなみに「Mr.Uchidaは宇宙人だから～」の絵だそうです(笑)
子どもたちは本当に感じているなと実感する場面です。